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知识点例举,中的那些人物

时间:2019-12-12 11:47来源:考试
如果你关注我们的文章,就会记得我们之前提过用“数字记忆法”来搞定整治客观题的文章,那么可能有的同学仍旧分不清哪些算是NO.1和NO.2~4的考点,没关系,我们可以帮你举几个例子

  如果你关注我们的文章,就会记得我们之前提过用“数字记忆法”来搞定整治客观题的文章,那么可能有的同学仍旧分不清哪些算是NO.1和NO.2~4的考点,没关系,我们可以帮你举几个例子,相信看完以后你一定会得到不小的启发。

  政治看起来是一个科目,实际上包括马原、毛中特、史纲、思修、时政五个科目,所以政治不是铁板一块,五个科目的考查内容、比重、难度、特点差别非常大,复习的方法并不一样,在这里,我们简要说一些政治的复习方法。

  《毛中特》和《史纲》两门课程中有很多知识点之间有前后联系,内在关联。同学们在复习的时候,需要弄清楚这些知识点之间的来龙去脉,把这些知识点贯穿起来,这样学习起来就不会感觉知识点凌乱,而且容易理解。今天我们就帮你把《史纲》中的人物及著作和重要观点线索理出来,让你一目了然。

  《中国近现代史纲要》

  一、分科复习

林则徐 是近代中国睁眼看世界的第一人。编成《四洲志》一书。
魏源 编成《海国图志》,提出了“师夷长技以制夷”的思想,开创了中国近代向西方学习的新风。
严复 写了《救亡决论》一文,响亮地喊出了“救亡”的口号,翻译了《天演论》。他用“物竞天择”、“适者生存”的社会进化论思想,为这种危机意识和民族意识提供了理论根据。
洪秀全 颁布了《天朝田亩制度》,是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领性文件。
洪仁玕 提出了《资政新篇》,是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案。
冯桂芬 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。他在《校邠庐抗议》一书中提到了“中学为体,西学为用”的思想。
李鸿章、奕䜣、曾国藩、左宗棠 洋务派代表,推行洋务运动,主张引进、仿造西方的武器和学习西方的科学技术,创办近代企业、兴办洋务。
康有为 写了《新学伪经考》、《孔子改制考》;梁启超写了《变法通议》;谭嗣同写了《仁学》。
章炳麟 发表了《驳康有为论革命书》,歌颂革命为“启迪民智,除旧布新”的良药,强调中国人民完全有能力建立民主共和制度。
邹容 写了《革命军》,以“革命军中马前卒”的名义,热情讴歌革命,号召人民推翻清朝统治,建立“中华共和国”。
陈天华 写了《警世钟》、《猛回头》,揭露清政府已经成了帝国主义统治中国的工具,号召人民奋起革命,推翻清政府这个“洋人的朝廷”。
陈独秀、王明 新文化运动是从1915年9月陈独秀在上海创办《青年》杂志(后改名《新青年》)开始的。大革命时期,陈独秀犯了右倾主义错误,提出“二次革命论”。王明:“左”倾教条主义代表,提出“毕其功于一役”,即“一次革命论”。
李大钊 发表《法俄革命之比较观》一文,指出:“俄罗斯之革命是二十世纪初期之革命,是立于社会主义上之革命”,向中国人民第一次正确地阐述了十月革命的性质。11月、12月,他相继发表《庶民的胜利》、《Bolshevism的胜利》两篇文章,深刻揭露了第一次世界大战的本质,热情歌颂了十月革命和布尔什维主义的胜利,欢呼“将来的环球,必是赤旗的世界”。1919年9月、11月,他又发表《我的马克思主义观》一文,明确地把马克思主义称为“世界改造原动的学说”,并且对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍。这表明,李大钊已经成为中国的第一个马克思主义者。
张学良 1936年发动西安事变。西安事变的和平解决,成为时局转换的枢纽,标志着十年内战基本结束,国内和平基本实现。
陈云 在中共八大提出“三个主体,三个补充”思想。即国家经营和集体经营是主体,一定数量的个体经营为补充;计划生产是主体,一定范围的自由生产为补充;国家市场是主体,一定范围的自由市场为补充。
周恩来 1953年12月,周恩来在会见印度代表团时,首次系统地提出和平共处的五项原则。1956年,周恩来代表党中央提出了“向科学进军”的口号;1963年,周恩来将我们党的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为“一纲四目”,“一纲”即台湾必须统一于中国。
刘少奇 在中共七大上作了《关于修改党章的报告》,正式提出毛泽东思想并写进党章。
邓小平 初步回答了建设社会主义的首要的基本问题即什么是社会主义,怎样建设社会主义。1978年12月邓小平发表的题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,被称为开辟新时期新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。1992年年初邓小平发表的南方谈话,是把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个宣言书。1981年,党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,科学地评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位。
江泽民 创造性地回答了建设什么样的党,如何建设党的问题。
胡锦涛 进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。

  NO.1知识点

  不同的考查特点不但决定了背与不背,看与不看,还决定了科目的复习次序。马原因为考查的是概念、定义之间的关系,而非哲学专业出身的同学对抽象的概念、定义非常的不适应,混淆概念、定义之间的关系,所以必须在第一段突击中就启动。如果把马原拖到了复习的后期,就相当于把英语中的阅读理解拖到最后,会非常的困难。时政就完全不同,必须放到最后一段突击中进行,因为无法预知接下来会不会发生更重要的事情,覆盖前面的时政热点。复习次序的确定是由各科目的考查特点决定的。所以政治的复习一定要分科目进行,不要混合,考查中也不大可能出现跨科目的试题。

  细心的考生可能会注意到,这里面没有毛泽东的相关著作,因为其涉及的知识点比较多,所以我们会稍后对其相关知识点进行专门的整理,祝大家复习顺利。(来源:文都教育)

  1.太平天国农民战争最终失败了,其根本原因在于农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表,它们无法克服小生产者所固有的阶级局限性。

  二、重点先行

 

  2.“五四运动”的直接导火线,是巴黎和会上中国外交的失败。

  政治不能投入太多的时间,就决定了政治复习不是全面复习,而是重点复习。而且,从复习的起始阶段,就应该重点鲜明,绝对不是第一轮复习全面细致,第二轮复习重点突出,第三轮复习重中之重。这种复习只会一轮复习覆盖前一轮复习,最后只留下些重中之重的印象就上考场了,而第一轮全面复习中那些边缘的知识点早就忘得一干二净,做的是无用功。所以政治复习应当在第一轮的时候就从重点入手,删去那些完全没可能考查或者考查可能性极低的考点。实际上,只要我们知道各科目设置目的和学科特点,就能判断哪些是考查的重点,哪些是基本不会考查的内容。比如马原,最重要的一定是哲学部分,毛中特最重要的一定是四大建设,而史纲的重中之重一定是1919~1949新民主主义革命时期。这些重点都应该优先复习。有的同学担心新的考试大纲会有变动,所以想等到新大纲出来后才启动政治的复习,这个担心是多余的。因为2010年以后理念政治考试大纲变动很小,各科目的重点不可能在新大纲中被删除掉,极个别被删除掉的考点本来就是边缘考点。

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